Trabajo colaborativo multidisciplinar, educadoras, docentes, especialistas de inglés además del equipo psicopedagógico.

Entendemos por servicio socioeducativo, una propuesta que engloba diferentes ámbitos de trabajo como educación social, intervención psicoeducativa…

Este enfoque de agrupamiento de disciplinas, unido a la personificación del trabajo, forma una mezcla perfecta que junto a la participación familiar, genera un alto grado de bienestar personal en el alumnado, familiar y social.

Además, llevamos a gala la educación en valores, a través de los cuales educamos en la afectividad, respeto, libertad, innovación, entusiasmo, participación, cooperación…

Con el fin de posibilitar la conciliación de la vida familiar y laboral de nuestras familias, el centro presta su servicios en un amplio horario, comprendido entre las 7.30 y las 17 horas. La permanencia en el centro del alumnado con carácter general es de 8 horas máximo.

Nuestra propuesta desde hace más de 25 años ha sido siempre la de proporcionar una alimentación saludable, nutriendo a los pequeños con productos de primera calidad y preferiblemente de proximidad, cocinados por el personal de cocina del centro diariamente. Cabe destacar, la importancia que para nosotros tiene el promocionar unos hábitos de alimentación e higiene saludable unidos a unas normas de convivencia que promueven principios y valores adecuados.

Diariamente se lavan las manitas y se trasladan al comedor, durante la comida se motiva y se anima a los pequeños para que prueben todos los alimentos que se les ofrece. Después de comer se lavan los dientes y vuelven al grupo a seguir disfrutando de las demás actividades planteadas.

Los menús los planifica el departamento de nutrición de la empresa compuesto por un nutricionista infantil que basa los menús en la pirámide de la alimenticia de la estrategia NAOS.

El cole cuenta con la colaboración de la academia HIGH VALLEY ENGLISH, en concreto miss Kim, es la encargada de impartir la parte del currículo de los alumnos de dos años en la lengua extranjera, en este caso inglés. Destaca por ser nativa del Reino Unido con mas de diez años de experiencia en la docencia de esta lengua y una personalidad que se identifica con el perfil docente del centro.

Todo el alumnado de las aulas de 2-3 años, recibe un dosier con una evaluación psicopedagógica de todos los ámbitos de desarrollo, como apoyo para el inicio en el segundo ciclo de educación infantil. Dicha evaluación es realizada por Fermín Caro Moreno psicólogo de la empresa Psicoguarde.